Dal 5 Giugno all’8 Luglio 2026, il Centro di Servizio al Volontariato San Nicola ETS organizza la 3ª edizione di “Nessuno Nasce Imparato”, in 6 incontri presso la sede di Bari del CSVSN, in via Vitantonio di Cagno 30.
Il percorso laboratoriale gratuito è rivolto a massimo 20 persone.
Criteri preferenziali: non aver partecipato a edizioni precedenti; essere volontaria o volontario di un Ente del Terzo Settore iscritto al RUNTS; una persona partecipante per ciascun ETS.
Programma 3ª edizione “Nessuno Nasce Imparato”
I moduli tenuti da Abra Lupori, insegnante di Teatro e laboratori creativi-culturali, e Alessandro Cobianchi, direttore del Centro di Servizio al Volontariato San Nicola ETS, prevedono spazi di confronto, esercitazioni pratiche, simulazioni e scambio di buone pratiche
- Modulo 1 – Apertura e costruzione del gruppo
Venerdì 5 Giugno ore 16:00-19:00- Introduzione agli obiettivi della terza edizione: perché lavoriamo insieme?
- Icebreaker mirati alle percezioni reciproche giovani–ETS (cosa pensiamo dei ragazzi? cosa pensano i ragazzi della nostra realtà?)
- Dinamiche di gioco per attivare partecipazione e motivazione
- Modulo 2– L’immaginario nelle scuole e negli ETS. Come destrutturare il pregiudizio
Mercoledì 10 Giugno ore 16:00-19:00- La percezione “adulta”, la percezione autoritaria
- L’etichetta “ragazzo difficile”. Una prospettiva diversa
- Narrazioni trasformative: cambiare storia cambiare comportamento
- Esercitazioni creative sull’immaginario
- Modulo 3 – Il lavoro riparativo. Superare le logiche punitive
Mercoledì 17 Giugno ore 16:00-19:00- Sorvegliare e punire
- Cosa sono le misure alternative alle sanzioni disciplinari. un’opportunità educativa
- Responsabilizzazione, riparazione, reinserimento sociale.Testimonianze di ETS che hanno già accolto studenti e studentesse con sanzioni
- Esercizi pratici: trasformare una sanzione in un progetto educativo strutturato
- Mini–linee guida: cosa serve ad un ETS per essere accogliente in modo competente
- Modulo 4 –Accogliere i ragazzi e le ragazze: strumenti e cornici di lavoro
Giovedì 25 Giugno ore 16:00-19:00- Strategie per la gestione di gruppi eterogenei e comportamenti sfidanti
- Come evitare il “predicare” e promuovere alleanza, corresponsabilità, ascolto reale
- Simulazioni su casi reali portati dagli ETS
- Modulo 5 –Linguaggio, pregiudizio e relazione
Mercoledì 1 Luglio ore 16:00-19:00- Linguaggio inclusivo e non giudicante
- Le parole che escludono e irrigidiscono la relazione
- Decostruire stereotipi e creare nuove possibilità di identitàSmontare narrazioni tossiche: “non hanno voglia”, “non rispettano”, “non ascoltano”
- Come le parole costruiscono identità
- Costruire storie di trasformazione
- Modulo 6 – Linguaggio trasformativo e comunicazione efficace con i giovani
Mercoledì 8 Luglio ore 16:00-19:00- Comunicazione che coinvolge e riconosce l’altro
- Come evitare paternalismo, moralismo, tono giudicanteTecniche di riformulazione, domande potenti, ascolto empatico
- Role–playing tra educatori e ragazzi
Abra Lupori, insegnante di Teatro e laboratori creativi-culturali, volontaria, progettista e coordinatrice in ambito sociale.
Adopera metodi che favoriscono l’inclusione e la crescita personale, nella convinzione che le fragilità siano una fonte di arricchimento per la comunità.
Il Teatro Sociale e le attività di educazione non formale diventano strumento di conoscenza di sé ed esplorazione del potenziale umano, favorendo l’autoconsapevolezza, il dialogo e la coesione.
In ambito educativo si ispira al metodo Montessoriano di ricerca del potenziale umano, per consentire a ciascuno di scoprire e coltivare le proprie risorse, l’aiuto dell’insegnante consiste nel creare un ambiente che incoraggi il partecipante a fare da sé, metodo valido con minori e adulti.
Teatro sociale di Augusto Boal come strumento per scuotere le coscienze sociali e far emergere le criticità, ricercando nella finzione possibili soluzioni.
Laboratorio di Arte- terapia come mezzo di conoscenza di sé ed esplorazione della creatività, favorendo l’autoconsapevolezza.
Giochi cooperativi per incentivare l’integrazione con gli altri, il dialogo e la coesione, con lo scopo di organizzare una comunità più inclusiva.
Maggiori informazioni
Area Promozione, orientamento e animazione territoriale
Mariangela Chibelli | promozione@csvbari.com
Giampaolo Intino | scuola@csvbari.com
080 56 40 817
